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陈春燕走到书案旁边的椅子上坐下，一眼就看到了放在书案上的手稿，那是她编写的小学数学教材的手稿。

她大概知道赵先生要问什么了，她抬手指向手稿，“先生是想问稿纸上写的那些弯弯曲曲的线条是什么吧”

赵先生抚掌，“东家英明，正是如此。”

陈春燕一阵牙疼，这些在皇上身边呆惯了的大臣啊，习惯当真不容易改，说不了圣上英明后，就开始说东家英明了。

她清了清嗓子，道“这叫阿拉伯数字，是从海外流传过来的，我也是偶然从船员那儿知道的。”

赵先生就懂了，阿拉伯可能是个地名，就像本土的特产一样，云雾茶前面加一个归山，就显示出了出产地。

他手指点了点稿子，“这种数字，该怎么使用呢”

陈春燕拿过纸笔，先写了一竖，“这是一”她挨个儿把数字全都写了一遍，讲了一遍，才又写了几个数字，“这是十一，这是十二，这是一百一十一”

她虽然讲得简单，但赵先生从里面悟出了点什么，“这种数字的表示方法真是简单便捷，一千呢是不是这样写的”

赵先生埋头写下一个数字。

陈春燕看了一眼，就竖起了大拇指，“先生真是聪明，举一而反三。”

能够从千军万马中脱颖而出，考中进士，还官居左都御史的人，脑子果然好使，都不用她怎么教，只举了几个例子，自己就看明白了。

赵先生眼睛亮晶晶地看着陈春燕，“如果用这个记账”

陈春燕点头，“将一目了然。”

她正是为了将来账房先生好记账，才开数学这个科目的，别说她理想o，她也不可能培养个数学家出来啊，学术的东西在她上辈子可能有人愿意投钱研究，可当真实用性低，资助研究那些东西杨彬他们肯定要反对，而且她也没那个财力呀。

赵先生“这种数字真是了不起的发现那这些又是什么意思呢”

他手指在附录上点了点。

他点的是九九乘法表。

陈春燕随便写下两个数字，“比如说，一个瓷碗三十八文钱，我们要买十二个，现在要算总价多少钱，你看啊，就用三十八乘以十二，竖着写这两个数字，先用下边这个数字的个位数分别乘以上边这个数字的十位和个位数，再用下边这个数字的十位数，乘以上边这个数字的十位数和个位数。

“得到两个结果后，从个位开始，写到横线下面来，个位只有它一个数字，照搬就行，十位有两个数字，就相加，最后才是百位数，抄下来。这就是结果了，你仔细观察啊，二八一十六是不是乘法表里的背住了乘法表，再来算这些东西就事半功倍了。”

赵先生惊为天人，如果大家都学了这些东西，岂不是连算盘都不用了，谁都能把账算清楚了

他搓着手说“东家还知道更难的东西吗，我还想多见识见识。”

让你兔同笼和进水出水问题好不好呀

最终陈春燕当着把这两个问题写了下来，顺带还写了相遇问题、追击问题、顺水问题和逆水问题。

赵先生如获至宝，捧着稿纸就走了。

陈春燕不由得感慨，先生真是生错年代，要是生在她那个年代，五三、黄冈秘卷可以做到他吐啊，几道题哪用宝贝成这样。

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