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晚上。纪司衡回到家。餐桌上。他开心地和秦霜道：“妈妈，我和那个安君衍和好了！我们还成了朋友。”秦霜有些意外：“咦？怎么和好的？”纪司衡道：“他和我道歉了，我原谅了他。他还说，明天要认真和小长意道歉。”顿了顿，他认真道：“其实，我觉得他不坏，可能是因为在孤儿院长大的关系，性子有些孤僻而已。”秦霜道：“小司衡，恭喜你多了个朋友。”一旁，秦长意却没好气道：“我才不愿意原谅他呢。”纪司衡：“你原不原谅他，取决于你。”秦长意不禁有些吃醋了：“如果你和他成为朋友了，而我不想和他当朋友，那以后，你和他玩在一起，我怎么办？”秦霜立刻耐心道：“小长意，人家也不是坏孩子，你要相信你哥的眼光，他觉得不错的人，一定不会太差。人生来不是完美的，或许，你可以试着交往一下，万一，相处下来，你能发现到他其他闪光点呢？”自从有了哥哥之后，小长意也变得比从前开朗了许多。一直以来，秦长意都是出了名的小魔王，小霸王，学校里的小朋友都很害怕他。秦长意脾气算不上好，在家恃宠而骄，秦家上上下下都宠着他，因此，我行我素惯了。他独立意识很强，因此，随着自己性子来，不会为别的小朋友考虑的。也是有了哥哥以后，纪司衡教了他很多很多道理，他才慢慢变得懂事了一些。听妈妈都这么说，秦长意才没有计较太多了。“好吧！那我就再给他一个机会吧！”纪司衡突然想到了什么，好奇地问道：“对了，妈妈，以后沐沐要是读小学，念那个学校啊？”秦霜道：“那天，我问过你们爸爸的意见，他的意思是，直升到小学部。”纪司衡认真道：“这样的话，我想转到温莎公学。”秦霜不禁有些惊讶：“为什么？温莎公学的课业进度，应该慢一些吧。”纪司衡道：“因为，爸爸的意思是，等到妹妹升学，就直接直升小学部，那，我想和妹妹同一个学校。”温莎公学和其他学校不一样。国内大部分的学校，都是以成绩以及升学率为第一指标的。而温莎公学则是奉行全人教育理念。所谓全人教育有别于其他学校填鸭式的教育理念，即以促进学生认知素质、情意素质全面发展和自我实现为教学目标的教育，学习即“成为”，成为一个完善的人。而温莎公学以3—18周岁年龄段招收学子，也就是从，说幼儿园到高中这个阶段，都可以在温莎公学完成学业。这样的话。他和秦长意转到温莎公学，在考大学之前，他们都可以和妹妹在一个校园。学业进度，他不担心。他的课外学历能力很强。在完成本校课业之外，他也会带着秦长意补习更多的进度。